調べる質問があるとき、旅行から学ぶ子供たちはもっと学びます。 代名詞や記念碑のリストとして中国を導入するのではなく、その年齢に合ったテーマを選択してください:都市がどのように自分自身を保護し、食べ物がテーブルに到達するか、動物を世話する方法。 その後、そのテーマにいくつかの訪問を接続します。
タスクをアウトするごとに
街の壁で、門を探し、人や物品がどのように入ったかを想像してみてください。 博物館では、3つのオブジェクトを選択し、その材料が日常生活について明らかにするものを尋ねます。 フードワークショップでは、準備から給食までの1つの成分に従ってください。 タスクは観察を招待し、休日を検査に変えてはいけません。
代替濃度と運動
ガイドされたギャラリーの訪問は、公園、軽食の停止またはハンズオン活動に従うことができます。 お子様が質問をするために十分な説明をしてください。 読書レベル、好きな主題および感覚的な必要性についてのガイドを言って下さい。 グループが短いセッションだけを楽しむ可能性が高い場合は、専門家の解説のフル日を購入しないでください。
小さなレコードを残す
それぞれの子供がポストカードを選ぶか、詳細をスケッチするか、または短い夕方のノートを指示してください。 それらを驚かせて、次に何を調べたいのか尋ねてください。 動物、アーティファクト、住民を全体的に尊重する。 参加は、野生動物に触れたり、プライベートな空間に入らないようにしてください。 成功した教育の旅程は、子供たちに違いに気づく方法を与え、より良い質問をします。 エンドで繰り返すことができる事実の数は、はるかに少ない有用な測定です。
